Читалка - Чем действительно является Amway?

- по той же причине, по какой я сам был когда-то скептиком. Главный повод - это доступность информации. В случае появления какого-нибудь нового изобретения, явления, технологии, чего-то непривычного, чуждого субкультуре данного круга людей, всегда необходимо время, чтобы привыкнуть к этой новой идее, познать ее, принять и полюбить. И если данное нововведение или новая идея будут признаны, то потом ее и бульдозером не своротишь. Примеров тому множество.

Присматриваясь к людям, скептически или отрицательно настроенным по отношению к какой-нибудь идее, можно разделить их на три группы:

1. те, кто располагает соответствующей, но недостаточной информацией;

2. те, кто располагает исключительно негативной информацией;

3. отрицательно настроенные.

Третья группа - самая трудная. В ней очень часто встречаются случаи совершенно безнадежные, требующие консультации психолога. В двух первых группах достаточно будет сообщить недостающую информацию. Не следует забывать, что внедрение новых идей - это часто многолетний процесс, который подвержен атакам скептиков, консерваторов и разной масти псевдоэкспертов и «героев дня», о которых шла речь в предыдущей главе.

А что с теми, кто «этим занимался, но у них не получилось»? Не являются ли они доказательством того, что этот вид бизнеса не оправдал себя, или. что у «нас» им заниматься или слишком рано или слишком поздно. Они ведь участвовали, организовывали встречи, ездили на семинары, покупали, книги, кассеты...

Что ж, вместе со мной на первый курс поступил каждый пятый кандидат. Можно ли на этой основе судить, что экзамен невозможно было сдать?

На первом курсе нас было около 80 человек. Каких—нибудь 65-70 процентов закончило институт, но немногие нашли работу по профессии, и никто не может похвастаться, что в своей области без дополнительного образования достиг успеха, сделал карьеру. Но и среди них я знаю только одного человека, о котором можно сказать, что он независим с финансовой

точки зрения и не жалуется, что тяжело, плохо и все время «в гору».

Можно ли на основе этих фактов утверждать, что учиться глупо и бессмысленно? Следует ли судить, что число желающих учиться в высших учебных заведениях резко уменьшилось? Ко­нечно же, нет.

Можно ли утверждать, что достаточно ходить в институт, чтобы получить диплом? Могут ли научить нас те, кого после первого курса отсеяли, что нужно делать, чтобы закончить институт? Скорее всего ответят, что самое главное - это быть везучим или иметь «связи».

В большинстве случаев у них создалось впечатление или уверенность в том, что они приложили все усилия, сделали все возможное, но какие-то объективные трудности или отсутствие везенья и «связей» помешало им. Чему они могут нас научить? Мы можем прийти к скоропалительному выводу, что «это себя не оправдывает» и, наверняка, придем к выводу, что учиться могут только те, кто «родился в рубашке», и те, у кого есть связи. На самом деле такие люди могут научить нас только тому, что нужно делать, чтобы у нас ничего не получилось.

То же самое относится и к другим областям деятельности. Подобного рода примеры можно привести, если дело касается конкурса или олимпиады, а также отборочных соревнований или любой другой области деятельности. Стоит ли людей, у которых не получилось, считать неудачниками или оценивать негативно? Мне кажется, что не стоит, но они не могут быть образцом для подражания или доказательством того, что «этот бизнес себя не оправдал».

Можно ли наших «героев» назвать лгунами? Тоже нет.

Чаще всего их россказни основаны на личных впечатлениях и субъективных оценках, а их мнение зиждется, как правило, на соб­ственных представлениях, частной правде и на личных убеждениях. Они имеют на то полное право, так же как и каждый их собеседник имеет право воспользоваться другими объективными источниками информации.

Поверишь ли ты мне и понюхаешь цветок, на

котором сидит пчела, если я скажу тебе, что еще ни одна пчела меня не укусила?

Если наступает время для внедрения новой идеи, то ничто не в силах этому помешать.

 

Глава 2.

ВЕЛИКИЕ ИДЕИ РОЖДАЮТСЯ В МУКАХ.

Сегодня, пользуясь телефоном, компьютером, автомобилем, летая самолетами и даже, может быть, планируя полет на луну, мы не задумываемся над тем, каков был тернистый путь различных изобретений. Наличие всех этих вещей и их доступность для нас на­столько же очевидны и нормальны, как и используемые сегодня технологии, у которых еще вчера было больше противников, чем сторонников. Осматривая монументальные объекты сакральной архитектуры, мы не задумываемся над тем, что они родились в яслях вифлеемского шалаша.

 

2000 ЛЕТ ТОМУ НАЗАД

«В те дни вышло от кесаря Августа повеление сделать перепись по всей земле. [...] Пошел и Иосиф из Галилеи, из города Назарета, в Иудею, в город Давидов, называемый Вифлеем, потому что был из рода Давидова, записаться с Мариею, обрученною ему женою, которая была беременна. Когда они были там, наступило время родить Ей; и родила Сына Своего Первенца, и спеленала его, и положила в ясли, потому что не было для них места в горнице».

Отдает ли кто-нибудь из нас себе отчет, видя тысячи паломников на Ясной Горе, возвышающиеся соборы, многочисленные костелы и часовни, что краеугольный камень под эту великую религию и ее храмы был положен в Вифлеемских Яслях?

А потом было бегство Святого Семейства в Египет после того, как пришел к Иосифу Ангел Господень во сне и велел: «Встань, возьми Младенца и Матерь Его и беги ночью в Египет...», и было «уничтожение младенцев» по велению Ирода. И было распятие и смерть на Голгофе, и преследования христиан.

Интересно знать, кто из сегодняшних христиан знает, что сло­во «секта», так часто употребляемое и злоупотребляемое, главным образом частью клера и верующих католической церкви, в начале нашей эры употреблялось для определения