ты немедленно заберешься в машину, я найду время, чтобы вечером поиграть с тобой в мяч.
· Если ты послушаешься, то позже я сделаю для тебя тото и тото.
· Если ты сейчас же возьмешься за домашнее задание, мы сможем вечером устроить чаепитие.
· Если ты доешь овощи, то я куплю торт к ужину.
· Если ты сейчас же сядешь обедать, после обеда мы сможем попеть вместе.
· Если ты сейчас пойдешь домой, то позже сможешь поиграть в любимую игру.
Если ребенок сопротивляется, то вместо того, чтобы отнимать у него чтото, — дайте. Дайте ему чтото, и в нем снова пробудится внутреннее стремление к сотрудничеству. Вместо того чтобы использовать в качестве сдерживающего фактора боль, поощрите его возможностью получить больше.
ВСЕГДА ДЕРЖИТЕ ЧТОТО В РУКАВЕ
Поощрение будет действенным в том случае, если вы найдете то, что особенно хорошо мотивирует вашего ребенка к сотрудничеству. Обнаружив, чем можно привлечь своего малыша, всегда держите это наготове — в рукаве. Для когото самым сильным мотивирующим фактором служит обещание: «Если ты послушаешься меня сейчас, у меня останется больше времени, чтобы почитать тебе сказку». Другому ребенку нужно другое: «Если ты меня послушаешься, мы сегодня вместе испечем кексы». Еще комуто нужны разнообразные поощрения. Главный секрет состоит в том, чтобы заметить, что особенно любит ваш ребенок, и использовать это в качестве поощрения для него.
Главный секрет состоит в том, чтобы заметить, что особенно любит ваш ребенок, и использовать это в качестве поощрения для него.
Если малыш любит сказки, то обычно читайте ему немного меньше, чем могли бы. Конечно, не следует прекращать чтение вообще, но следите за тем, чтобы не пресытить ребенка сказками. В этом случае чтение может стать хорошим поощрением. Рассмотрим еще один пример. Ребенок говорит: «Давай на этой неделе сходим в парк». «Прекрасная мысль, —
отвечаете вы. — Обязательно сходим, если будет время». В другой раз, когда малыш противится вашей воле, скажите: «Если ты меня сейчас послушаешься, то у меня останется больше времени и я смогу сводить тебя в парк». Вы уже и так запланировали эту совместную прогулку, однако теперь можете использовать ее в качестве поощрения.
Во многих случаях те же вещи, которые вы отнимаете у ребенка в наказание за непослушание, можно использовать в качестве награды. Если вы угрожаете ребенку тем, что не возьмете его на прогулку, можно пообещать ту же прогулку, чтобы мотивировать ребенка к сотрудничеству. Вместо того чтобы угрожать: «Если ты сейчас же не уберешь эти игры в шкаф, я вообще не позволю тебе играть с ними впредь», — можно сказать: «Если ты сейчас уберешь игры в шкаф, то я позже сыграю с тобой в одну из них». Самая лучшая награда для ребенка — обещание посвятить ему какоето количество своего времени.
Те же вещи, которые вы отнимаете у ребенка в наказание за чтото, можно использовать в качестве поощрения.
Награды должны быть разумны, связаны с ситуацией и соразмерны жертве, которую вы требуете от ребенка. Пример разумного поощрения: «Если ты сделаешь для меня тото и тото, позже у меня будет время сделать чтото для тебя». Это разумно: сделай чтото для меня, и я сделаю чтото для тебя. Пример поощрения, связанного с ситуацией: «Пора идти домой обедать. Я понимаю, что тебе хочется поиграть, но уже время уходить. Если ты сейчас пойдешь со мной, мы сможем скоро вернуться». Поощрение непосредственно связано с деятельностью, отказаться от которой вы предлагаете ребенку. Соразмерная награда определяется в зависимости от степени сопротивления ребенка. Чем больше вы от него просите, тем больше предлагайте.
У предусмотрительных родителей всегда есть в запасе несколько поощрений, и они вытаскивают их всякий раз, когда ребенок сопротивляется. Ниже я привожу примеры поощрений
. Подумайте, какие из них могли бы использовать вы.
СПИСОК ПООЩРЕНИЙ
· У нас останется больше времени, чтобы заняться чемто позже.
· Потом ты сможешь покататься на велосипеде.
· Мы сможем собрать букет для обеденного стола.
· Мы сможем вместе выгулять собаку.
· Мы поедим горячего шоколада.
· Мы устроим чаепитие.
· Мы поиграем в мяч.
· Мы побросаем летающую тарелку.
· Мы испечем печенье.
· Мы прочтем три сказки перед сном.
· Мы отправимся на пикник.
· У нас будет десерт.
· У нас будет время сходить на речку поплавать.
· Мы сможем спеть вместе.
· Твой товарищ сможет посидеть у нас в гостях подольше.
· Мы сможем прокатиться на машине.
· Мы вместе пойдем за покупками.
· Мы полазим по деревьям.
· Мы сможем сходить на качели.
· Мы сможем сходить в парк.
· Мы сможем полепить из пластилина.
· Мы порисуем вместе.
· Мы пойдем на прогулку.
· Мы успеем сыграть в карты.
· Мы сможем посидеть обнявшись.
· Мы сможем посмотреть такуюто программу по телевизору.
Иногда для того, чтобы побудить ребенка к сотрудничеству, необходимо просто заранее предупредить его о предстоящих действиях. Восприимчивым детям требуется особенно много времени, чтобы перейти от одного вида деятельности к другому. Мудрые родители стараются предупреждать таких детей обо всем заранее. Вместо «Пора надевать куртку» скажите: «Через пять минут нам нужно выходить из дому. Я хочу, чтобы к тому времени ты был уже одет. Если оденешься вовремя, нам не придется спешить, и поездка в школу будет намного приятнее».
Мудрые родители стараются заранее предупредить детей о предстоящей смене деятельности.
Если перед сном
