Категории

Цитаты из книги "Дети с небес"

Цитаты из книги "Дети с небес" | читать книгу

Родители совершают ошибки, воспитывая своих детей, не потому, что не любят их, а потому, что не знают, как делать это лучше.
Самое важное в воспитании — любить детей и отдавать им время и силы.
Чтобы ребенку хотелось разговаривать с вами, необходимо научиться слушать.  Чтобы ребенку хотелось сотрудничать, нужно научиться просить его об этом. Нужно научиться давать детям достаточно много свободы, сохраняя при этом контроль.
Чтобы воспитать в ребенке дух сотрудничества,  уверенность в себе и отзывчивость, необходимо развивать его волю, а не ломать ее.  
Дети прислушиваются к родителям, когда родители прислушиваются к детям.
Любое наказание оборачивается сопротивлением, возмущением, неприятием и бунтом.
пять важнейших принципов, которые должен снова и снова слышать каждый ребенок. Эти пять позитивных принципов таковы: 1. Отличаться от других — нормально. 2. Совершать ошибки — нормально. 3. Проявлять негативные эмоции —нормально. 4. Хотеть большего — нормально. 5. Выражать свое несогласие — нормально, но помни, что мама и папа — главные. Эти пять принципов дадут вашим детям свободу развивать способности, дарованные им Богом. Если, используя методы позитивного воспитания, правильно воплощать эти принципы в жизнь, ваш ребенок разовьет в себе качества, необходимые для достижения успеха в жизни. Вот некоторые из этих качеств: умение прощать других и себя, умение делиться, умение дожидаться осуществления своих желаний, чувство собственного достоинства, терпение, упорство, уважение к окружающим и к себе, дух сотрудничества, отзывчивость, уверенность в своих силах, способность быть счастливым. Предлагаемый мною новый подход в сочетании с вашей любовью и заботой даст детям возможность полностью развить свой потенциал на каждом этапе взросления.
· Ребенок не научится прощать, если ему прощать некого. · Ребенок не разовьет в себе терпение или умение дожидаться осуществления своих желаний, если всегда сразу предоставлять ему все, чего он хочет. · Ребенок не научится принимать собственные недостатки, если все вокруг него безупречны. · Ребенок не научится сотрудничать, если всё всегда происходит так, как хочется ему. · Ребенок не разовьет свой творческий потенциал, если за него всё будут делать другие. · Ребенок не научится сочувствию и уважению к окружающим: если он не видит, что другие люди тоже испытывают боль и переживают неудачи. · Ребенок не разовьет в себе отвагу и оптимизм, если ему не придется столкнуться лицом к лицу с неприятностями. · Ребенок не разовьет в себе упорство и силу, если все дается легко. · Ребенок не научится исправлять свои ошибки, если ему неведо мы трудности, неудачи и промахи. · Ребенок не разовьет в себе чувство собственного достоинства и здоровую гордость, если не будет преодолевать препятствия и добиваться чеголибо. · Ребенок не разовьет в себе самодостаточность, если ему не знакомо чувство изоляции и неприятия. · Ребенок не разовьет в себе целеустремленность, если у него нет возможности противостоять авторитету и/или добиваться желаемого.